临床护理教学是培养护理专业学生理论联系实际和临床综合护理能力的重要途径。临床护理教学是护理教育的一个重要环节，是学校教育的深化和延伸，是护生进入临床实习后的继续教育，也是将知识转化为能力的关键时期。通过临床护理教学，护生能加深对护理专业的认识，培养和锻炼思考和解决问题的能力，临床护理教学质量的好坏直接影响护生临床实习的效果，对护理人才的培养起着举足轻重的作用。作为护理管理人员，如何做好对临床护理教学工作的管理，提高临床教学质量，是至关重要的。加强护理临床教学管理，更新教学内容和方式，对提高护理专业实习生综合素质具有重要意义。临床护理教学的质量直接关系到护理人才的质量，随着护理学科的发展，越来越多的理论及新的教学模式被应用到临床护理教学中，促进了教学质量的提升。作为护理管理者，应重视对临床护理教学的管理，加强对带教老师的培养，多应用有理论支持的教学方法，并不断总结、提炼出临床护理教学管理的精髓，使临床教学质量实现持续进步与发展。本文总结了前人的研究成果，并结合实际对临床护理教学管理提出建议。