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从任务型教学角度出发，结合学习者学习特点以及手机特点，根据教学内容，设计出任务模块及微型学习方案，更新教学流程与模式，充分有效地发挥手机在外语课堂内外的教学作用，以提高学习者自主学习效率。
任务型手机微学习促进外语教学效能的实证研究
【摘 要】
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从任务型教学角度出发，结合学习者学习特点以及手机特点，根据教学内容，设计出任务模块及微型学习方案，更新教学流程与模式，充分有效地发挥手机在外语课堂内外的教学作用，以提高
【机 构】
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浙江绍兴浙江越秀外国语学院大学外语部 312000
【出 处】
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第六届中国语言教育研讨会
【发表日期】
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2015年期
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