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一堂好的音乐课,导入是教学过程中非常重要的一步。成功的导入,能完全吸引孩子注意力,激发学生学习兴趣。一堂课如果导入得当,如同路标,引导着学生的思维方向,使课堂气氛变得轻松活泼;一位善导的教师,总会重视导入设计,诱发学生的求知欲,变要我学为我要学。结合笔者的工作经验及相关文献的阅读,本文主要简单展示了工作中积累的小学音乐课堂的导入方法。