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近些年来,随着教育事业的不断发展,人们的教育意识也得到了明显的提升,许多人也都对幼儿教育加大了重视程度。而幼儿教育是启蒙教育的重要阶段,也是培养幼儿养成良好习惯的关键时期,对幼儿一生的健康发展都具有着十分重要的影响。本文针对学前教育培养幼儿良好习惯进行分析,并提出具体的培养策略,希望能够为相关教育工作者起到一些参考作用。