【摘 要】
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<正>1研究目的《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》提出,要"努力造就一支师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的高素质教师队伍",而教师队伍建设的关键在
【基金项目】
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全国教育科学“十二五”规划教育部青年课题(ELA140379)阶段性成果
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<正>1研究目的《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》提出,要"努力造就一支师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的高素质教师队伍",而教师队伍建设的关键在于高质量的教师教育。就体育教师而言,当前我国体育教师的培养已经由"数量需求"转向"质量需求"。因此,为了培养高质量的体育教师,就必须要实现中国教师教育转型。在转型过程中,构建体育教师教育的现代治理体系至关重要,而关键点在于
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