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本文从晕厥导致死亡或威胁生命的风险以及晕厥复发及损伤的风险两个方面对晕厥的危险分层进行了阐述。并根据患者的危险分层进行相应的治疗。
晕厥的危险分层
【摘 要】
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本文从晕厥导致死亡或威胁生命的风险以及晕厥复发及损伤的风险两个方面对晕厥的危险分层进行了阐述。并根据患者的危险分层进行相应的治疗。
【机 构】
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北京大学人民医院
【出 处】
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第四届全国晕厥心脏猝死预防专题研讨会暨中国心律失常联盟2012年会
【发表日期】
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2012年6期
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摘 要：在教育改革的背景下，对于传统的初中语文阅读教学方式要进行创新。而在新的教学理念下，初中语文教师要将学生们的主体作用在阅读的课堂教学中发挥出来。引导初中学生们自主阅读学习，探究课文内容的含义。而在进行阅读教学设计时，教师也要以激发学生阅读兴趣为切入点，提高学生阅读课堂学习的自主性和积极性。 關键词：初中语文 阅读教学 主体作用 DOI：10.12241/j.issn.1009-7252.
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