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进入21世纪以来，随着科学技术的快速进步、知识经济的迅猛发展以及科技文化全球化进程日益加快，我国的科技文化也呈现超常规、跨越式发展的态势。作者通过四年多的教学经历，对土木工程材料专业的本科教学方式进行了一些思考，试图建立一种以学生为主体的教学方式，该方式能激发学生的学习兴趣和探寻欲望，产生许多无形的效益。改变我国传统的以教师为中心的教学模式，建构一种既能发挥教师的主导作用又能充分体现学生认知主体作用的新型教学模式，确立教学中学生的主体地位，为我国高等教育新模式的建立进行积极探索。