数学优差生反应相容效应的发展研究

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<正>反应相容效应是指对两种任务的反应一致时会加快反应的现象。可以通过反应相容效应来考察对任务非相关信息的抑制能力。本研究采用数字Stroop任务,考察了144名中小学数学优差生反应相容效应的发展特点以及数学优差生的差异。结果发现:(1)抑制任务非相关信息的能力从小学三年级到高中二年级不断增强,小学三年级到五年级,初中二年
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【摘 要】 本文以小学数学课堂赏识教育理念的应用实践研究为主要阐述,结合当下赏识教育介绍和赏识教育在小学数学教学中实施的有效方法为主要依据,从树立以人为本的赏识教育理念、借助赏识教育增强自信心、借助赏识进行个性化教育这几方面进行深入探讨和分析,其目的在于加强赏识教育在小学数学课堂中的运作效率。  【关键词】 小学数学;赏识教育;以人为本;个性化  赏识教育在数学课堂应用上具有一定价值和意义,能够
【摘 要】 随着时代的快速发展,英语已经在全球范围内广泛使用,而处于初中阶段的学生,正是人生发展的重要时期,英语课程的学习也在初中这个阶段占据着十分重要的地位。近些年来,我国一直在推广多元化的教育方式,然后在初中英语教学的过程中,并没达到既定的目标。从英语教学的各个方面来看,都不能满足学生的需求以及社会的要求。因此,进行初中英语教学时必须突破现有的教育方式,打破传统的教育观念,创新出更多的教学模
目的:研究不同浓度DHEA对人卵巢颗粒细胞凋亡的影响。首先通过对原代人卵巢黄素化颗粒细胞的干预,观察细胞线粒体凋亡蛋白BCL-2^BAX及其mRNA的表达情况;再采用不同浓度DHEA干预
【摘 要】 在新时代的背景下,社会的各个方面都发生了变化。教育,作为传承社会文化的重要方式,也应时代发展要求面临着变革。小学语文教学是由多个方面组成的,阅读教学作为其中之一,无疑是每位语文教师的研究方向。教师是教育的先行者、执行者,在教育转型的大背景下,教师无疑扮演着主角。教师要充分发掘语文阅读教学的发展潜力,拓展发展空间,打造新时代的语文阅读教学课堂,发挥阅读教学对于学生的积极作用,让阅读教学
初中英语这门学科在初中阶段的教育中有着非常重要的地位,而朗读与背诵是初中英语教学内容中的重点,初中英语教师想要有效地提高学生的英语水平,朗读与背诵的教学必不可少,这两者是学生深入学习英语的基础和关键。本文主要对初中英语教学中重视朗读和背诵教学的重要性进行探究,并且提出了一些有效的教学策略,为相关教育工作者提供参考。  一、初中英语教学中重视朗读和背诵教学的重要性  笔者总结多年的教学经验可以看出:
选用6个杂交小麦及其7个亲本材料在不同施氮条件下,研究了小麦在不同生育时期不同组织器官的氮积累和含量的杂种优势及其与籽粒产量、籽粒氮产量和含量的关系.结果表明,在施
本文从煤矿地面变电站担负的任务及重要性入手,阐述了高压开关柜带电检测技术的应用情况和重要意义,对一起35k V高压开关柜内部绝缘故障的诊断和处理过程进行了分析,并总结故