数学学优生相关论文
【摘要】本文主要从狭义的数学学优生层面出发，通过“54321”解题法，从一个很细微的角度阐述数学学优生是怎样培养的.“54321”解题......
期刊
用两份量表测量了初中二年级学生学习策略和学业成就动机两方面的学习心理,进行了数学学困生与学优生这两方面学习心理的比较。结......
数学学优生是一个特殊的群体,和同龄人相比,他们表现出能够取得高水平成就的潜能,他们是数学学科中的佼佼者,是普通学生在数学学习......
<正>反应相容效应是指对两种任务的反应一致时会加快反应的现象。可以通过反应相容效应来考察对任务非相关信息的抑制能力。本研究......
国内学者对城市和农村地区的数学教学研究均有涉足,而对城乡结合地区的研究尚属空白。基于此,本研究以天津市西青区为例,对城乡结......
<正>运算能力是指根据一定的数学概念、法则和定理,结合运算技能和思维能力使某些运算顺利完成的个性特征。目前国内外对运算能力......
<正>高三复习中,如何使数学学优生进一步拓展思维空间、提升数学能力,使复习走出教学过度的误区,真正做到合理、高效,这是广大高中......
虽然"因材施教"是教学的一般原则,但是在现实的教学环境中,学优生与普通生同处一个课堂,难以分别接受两种完全不同的教学方案。这......
<正>发展学生数学学科核心素养是初中数学教育的根本使命,也是聚焦立德树人根本任务的重要途径.学生是数学教育活动的主体,所有的......
采用内源性和外源性注意定向实验范式,材料为1～9的阿拉伯数字,以判断目标数字奇偶为任务,考察视觉空间注意定向对数学学优生与学困......
类比迁移在人类的学习中有着不可替代的地位，目前是心理学思维研究领域中的一个重要主题。许多研究者在类比迁移阶段的划分上达成以......
初中数学学优生是一个比较特殊的群体,在传统的初中数学教学中,教师一般都将主要精力放在中等生的教育上,对这部分群体的关注很少,......
应用题的求解,是影响初中生数学成绩的主要因素,是学优生与学困生数学成绩差别之所在。本研究是在前人的研究基础上,从对应用题的......
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数学学优生是一个值得关注的群体，他们更有可能成为未来的社会精英人才，尤其是高科技人才。对他们教育的关注和研究无论是对于学校贯......
研究应用EyelinkⅡ眼动仪,选取39名数学学优生和学困生为被试,采用Posner的内源性和外源性线索实验范式,材料为1～9的阿拉伯数字(不......
初中数学学优生是一个比较特殊的群体,与普通生相比,数学学优生在反应速度、工作记忆能力、解题策略、自我监控等方面都具有明显优......
以往国内外研究均相对忽略数学学优生群体。综合现有研究表明,数学学优生的"优"体现为认知过程(如加工速度、工作记忆、问题表征、......
