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文章阐述将模拟公司活动引入应用文教学,形成以学生活动为主的教学模式,通过灵活运用情境教学、活动教学,将应用文学习从课堂延伸到课外、从书本延伸到职场、从训练延伸到运用,切实加强了对技工院校学生职业素养的培养.
应用文教学对技校学生职业素养的培养
【摘 要】
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文章阐述将模拟公司活动引入应用文教学,形成以学生活动为主的教学模式,通过灵活运用情境教学、活动教学,将应用文学习从课堂延伸到课外、从书本延伸到职场、从训练延伸到运
【机 构】
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广州市交通技师学院公共基础系
【出 处】
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2011无锡职教教师论坛
【发表日期】
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2011年期
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