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大学生暑期研究锻炼班经过两年的实践探索，取得比预期要好的效果。本文初步总结的基本经验三条：暑期创新锻炼效果的关键在于有较高创新能力的导师的悉心指导；重点抓好暑假的集体研究阶段，争取实现每组有实质性进步的创新，基本完成阶段性试验研究工作；论文写作锻炼采取试验末集体讨论拟订提纲，回家休假时各自撰写初稿。开学后利用双休日，由导师示范，当面批改指导，最后修改定稿，专刊张贴工科交流。并且提出完善此项改革有关的教学计划和激励政策的建议。