论文部分内容阅读
TN-114定氮仪的调试与研究
【机 构】
：
天津市特殊钢厂
【出 处】
：
1991年全国气体分析学术报告会
【发表日期】
：
1991年期
其他文献
【摘要】本文旨在论述基于学生本位的小学语文阅读教学中的“成长化视角”，从而激发学生学习兴趣，使学生成为学习主体，主要从四个方面展开阐述：教学实践、阅读感悟、阅读挖掘、阅读体验。 【关键词】小学语文阅读教学成长化视角 【中图分类号】G623.23 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2014）06-0098-02 教师在开展课堂教学时一定要根据学生生理、心理的发展需求，要通过教学
本文从金河林业局天保工程一期建设项目入手,通过归纳、统计和总结各项建设任务实际完成情况,对林业局的天保一期工程进行客观评价,对天保工程实施效果进行全面评估。
This
1996年开始陕西关中地区引种美国黑核桃17个无性系，经嫁接试验，物侯期观察，生长量测定和开花结果分析，认为黑核桃适应关中地区气候条件，营养生长旺盛，并已开花结实，适于在关中及渭北
语文教学的终极目标是培养学生的语文能力。语文能力最重要的是语感。因此,培养学生鉴赏诗歌和阅读文本的语感能力,是我们语文老师的首要任务。本文提出培养语感三步走——读
【摘要】如今的高考作文对于学生是否具有思维的深度和广度的要求越来越高，教师应对学生这方面的能力多加关注和培养，教会学生辩证地看待问题，以期能让学生的作文多点哲思。 【关键词】辩证思维高考教学实践 【中图分类号】G633.34 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2014）06-0102-01 在每一年的高考尘埃落定之后，全国各地的高考作文题都会一度成为社会热点。虽然高考作文题千
【摘要】小学语文教学中的阅读教学对于丰富小学生语文知识、提升自身综合能力和学生的审美素养有着十分重要的作用和意义。在教学过程中，教师应当把握好阅读的关键点，合理点拨，教会学生阅读方法，注重积累和拓展延伸，并积极运用现代化教学手段，不断提高教学有效性。 【关键词】小学语文阅读教学有效性 【中图分类号】G623.23 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2014）06-0096-02