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本文基于北京市石景山区幼儿园三年来对民间体育游戏的实践探索，文中全面阐述了在开展民间体育游戏过程中石景山区区域行政教研层面的支持与引领，幼儿园对民间体育游戏进行的创新尝试以及民间体育游戏对石景山区学前教育质量整体提升中发挥的作用。其中从游戏玩法、游戏情境、游戏材料等三方面详细叙述了开展民间体育游戏过程中的实践探索。