摘 要：教师校本“读·思·行”研修共同体本质上是一种学习共同体，是教师在共同读书、思考与实践之中形成的团体。这一研修共同体需要教师们有学习成长的共同目标，并要在力推教师研修的领导者的带领下，基于教师们共同关注的读书重点与教育教学中的困惑，建立教师“读·思·行”的研修制度，且要在真诚交流、分享观点与个人经验的过程中，互相支持与协助，以不断反思自身的不足，最终获得成长与进步。 关键词：中小学教师;校
实施农村妇女宫颈癌和乳腺癌(以下简称“两癌”)免费检查是推进基本公共卫生服务均等化的重要内容,是妇幼保健近期面临的重点任务,每年约有数千万农村妇女受益。武汉市妇幼保
建筑摄影,以人之镜观城之境也.现代城市之境,高楼耸立入云,车来人往不息,光影变幻,止在一瞬,城市之美何以存留?摄影镜头,现代科技之产物也.人凭其镜以观世界,选材、构图、用
在热力学分析的基础上，利用天然高岭土、锆英石为原料，通过引入添加剂、还原氮化的方法直接制备Ｏ－Ｓｉａｌｏｎ－ＳｉＣ－ＺｒＯ〈，２〉复合材料。烧结良好的材料国断裂强度可以达到１１０ＭＰａ。还讨论了反应烧结过程和其机
研究了碳热法和硅热法两种不同类型的稀土硅铁合金在铸铁液中1400℃下的溶解特征，确定了溶解路线。碳热法稀土硅铁合金因其硅含量高，存在熔点高于溶池温度的单质硅，铸铁液中溶解
目的比较双侧肾上腺嗜铬细胞瘤(PHEO)同期切除与分期切除的疗效。方法回顾性分析43例接受手术治疗的双侧肾上腺PHEO患者的临床资料,根据手术方式的不同将患者分为同期切除组(
用普通型和改进型两种碳热还原工艺合成了A1N粉。后者所制得的粉比前者细得多。而且其起始氮化温度和完全氮化温度都要低100K以上。实验中不发现常常伴有晶须生成。明存在含A
该文采用碳热不原氮化的方法，以Ｎａ〈，２〉ＳｉＯ〈，３〉为原料，在１３５０￣１４００℃间合成得到Ｓｉ〈，２〉ＯＮ〈，２〉粉末，对粉末的相组成，颗粒大小与分布进行测定，利用ＳＥＭ观察其形貌。粉末中Ｓｉ〈，２〉ＯＮ〈，２〉的含量可达９５℅以上，粉末呈团聚
该文以Ａｌ〈，２〉Ｏ〈，３〉和Ｃ为原料，采用碳热还原法制备ＡｌＮ晶须，研究了矿化剂的种类及温度控制等工艺制度对ＡｌＮ晶须合成的影响。初步探讨了晶须的合成机制及其生长特性。结果表明，以ＣａＦ〈，２〉和Ｂ〈，２〉Ｏ〈