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本文首先着重回顾了中南大学智能控制课程设立和发展过程，总结了本课程建设中的一些做法和经验，如优化和更新教学内容，精益求精编好和使用好教材，综合采用各种现代教学手段，以及建立一支爱岗敬业的教学队伍等。本课程具有一定代表性，在某种程度上反映了我国智能控制课程的发展和现状。本文同时展望了本课程今后的发展，提出了一些建议，可供国内兄弟高校同行参考和讨论。