建设社会主义新农村必须依靠科技进步

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  建设社会主义新农村必须依靠科技进步,如今已经逐步成为全社会的共识。在社会实践中,只要我们进一步解放思想,强化认识,依靠科技进步着力培育和发展现代农业,着力培养和造就有文化、懂技术、会经营的新型农民,着力构建适应市场经济体制的新型农村科技服务体系,着力优化农村科技进步的环境,采取有效措施,全力推进,我们就一定能加快建设社会主义新农村的进程,并结出丰硕的成果。
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文章从农民科学素质的内涵及特征剖析入手,提出提高农民科学素质的重点,要放在让农民掌握现代科技和科学发展的能力上,加快农村科普是提高农民科学素质的关键。并从示范基地、科技品牌、整合资源、持续发展四方面进行佐证,为加快提高农民科学素质提供经验对策。
“如何由低素质人口向高素质劳动人口转化”,本文提出“科学素质+劳动技能是社会主义新型劳动者创新能力的二元构成”观点。新时期劳动者科学素质基本内涵和创新型国家的基本科学要素,决定了劳动者科学素质是构成经济发展方式“三个转变”的基本要素。提高劳动者创造力,在于有针对性开展劳动者科学素质教育,以及实现基本智力资源的普惠配置。
本文利用山东省煤矿工人科学素质相关因素调查的数据和资料对山东省煤矿工人科学素质相关因素的现状、特征、存在的主要问题进行了分析探讨,并提出了建议和对策。
文章阐述了在对广州市三次公民科学素质调查的对比分析中,显示与前两期调查相比有了大幅度提高,公民的科学素质水平提高明显。并通过对当前广州市推进公民科学素质工作的基本情况和影响广州市公民科学素质的主要因素的分析,指出了广州市公民科学素质工作的总体思路。
科学素质建设是提高全民科学素质的重要举措。本文对栗坡县科普工作及群众科学素质状况的调查研究中得出:云南少数民族地区特殊的自然和社会条件要求我们要增强科学素质建设的系统性认识,通过对科学素质建设工作的系统构建和部署,推动群众科学素质的提高,从而带动云南少数民族地区经济社会的全面发展。
青少年科学素质的提高,需要全社会的努力。作为全民科学素质工作办公室,科学技术协会带头用科学的思想指导青少年科学素质工作,整体推进青少年科学素质建设。
目前农民的文化程度普遍较低,农民科技文化素质有望提高,农村信息化水平较低,建设新农村的当务之急是要提高农民文化程度和科学素质,加强基础教育,加大农村教育经费投入,大力发展县、乡、镇、村科技文化设施和活动场所,抓好信息化基础设施建设,把农村信息网络建设纳入法制化轨道,筹措资金推进有线广播电视“村村通”,推进有线电视数字化,保证农民能够及时、准确的获得各类信息。
本文通过问卷调查和座谈的方式,调查了哈尔滨市农民技能学校办学的基本状况,着重分析了办学的特点、取得的成效、存在的问题及解决对策。开展创办“农民技能学校”工作,可培养有专业技能的农村实用人才,有效提高农民素质。文中还提出市、区、县级科学技术协会应承担组织、规划、管理、协调和指导农民技能学校办学的职责。
山东省荣成市科学技术协会对全市的农村科普现状进行了调查,描述了农村科普服务能力和服务水平的基本状态,指出了农村科普服务中的主要问题,并对提升农村科普服务提出了建议。
辽宁省正处在由传统农业向现代农业转变的关键时期,农业仍然是国民经济发展的薄弱环节。农业科技推广和农民科学素质的提高是辽宁发展现代农业的必然选择。