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教改以来,游戏与教学结合的教育模式获得广泛关注,广大幼儿教师更是在实际教学中将游戏化教学运用到各科教学中。幼儿身心发展处于不确定阶段,身体灵活,情绪波动较大,如何利用幼儿的身心特征设计出高效游戏化教学模式,一直是广大一线幼儿教师孜孜不倦深入探索的课题。本文通过对游戏化教学在幼儿日常教学中的重要性出发,通过教学实例,进一步探究更适合符合我国教学理念的游戏化教学设计。