【摘 要】
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本文通过探讨应用型本科教育的性质、特征,针对目前我国应用型化工专业在课程设置、教学内容、教学方式以及实践教学方面存在的问题,提出了新形势下化学工程与工艺专业应用型人才培养方案应坚持的基本原则——在课程设置、教学大纲、教学内容上应体现的特色.相信对应用型本科教育研究、制订化学工程与工艺专业应用型本科人才的培养方案具有一定的指导意义.
【出 处】
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四川省高等教育学会2007年学术年会
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本文通过探讨应用型本科教育的性质、特征,针对目前我国应用型化工专业在课程设置、教学内容、教学方式以及实践教学方面存在的问题,提出了新形势下化学工程与工艺专业应用型人才培养方案应坚持的基本原则——在课程设置、教学大纲、教学内容上应体现的特色.相信对应用型本科教育研究、制订化学工程与工艺专业应用型本科人才的培养方案具有一定的指导意义.
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