【摘 要】
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<正>第一部分:开题报告一、选题的研究背景近几年,快乐课堂的教育教学形式在我们教育领域快速发展起来。快乐课堂教学的产生和实施标志着我国的教育行业又有了一个新的发展,
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<正>第一部分:开题报告一、选题的研究背景近几年,快乐课堂的教育教学形式在我们教育领域快速发展起来。快乐课堂教学的产生和实施标志着我国的教育行业又有了一个新的发展,极大的促进了我国教育改革。快乐课堂的产生是社会教教学发展的必然结果,也是我国实施素质教育的必然要求。而且我们学生的学习需要在快乐课堂中进行,教育活动中有效性教学也在呼唤快乐课堂。我们的语文课程标准中明确指出:在语文教学中一定要重视培养学生学习语文的兴趣和积极性。而且高中生学习兴趣的培养需要借助学生良好的心理感情。传统无效的
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