论文部分内容阅读
供体预活化策略在寡糖合成中的应用
【机 构】
：
北京大学天然药物及仿生药物国家重点实验室北京100191
【出 处】
：
中国化学会第七届有机化学学术会议
【发表日期】
：
2011年11期
其他文献
在小学语文教学中,三年级是小学生作文的真正起步阶段。为了夯实学生的作文基础,教师一定要优化指导策略。将“源头活水”引入课堂,让小学生在作文的道路上轻松起步。
面对基础薄弱的学生，中职数学教学工作开展相对其他学科来说比较困难，基于中职生的学习积极性低、接受能力差、学习基n础薄弱等实际情况，本文着重点在中职数学课堂教学上的讨论，
物质基于稳定性通常分为稳态、亚稳态及瞬态三类性质的化合物,常规化学反应的研究多以稳态化合物为反应设计的起始物来开展转化合成,亚稳态和瞬态结构体常常以反应中间体
皮亚杰提出的认知发展理论是研究儿童认知发展的重要依据。本研究主要采用实验法对皮亚杰的守恒实验进行验证，以了解儿n童认知发展的水平和特点。结果表明：儿童守恒能力的发展
去年(1989)到景德镇陶瓷馆,在领导和同志们的帮助下,进行了两个月的青花绘制,由临摹明代民间青花入手,经过工艺和临摹分析思考的过程,对明代民间青花的笔线美等问题有些感受
随着中等职业教育规模的不断扩大，中等职业教育已进入内涵发展阶段，呼吁建立健全教学督导机制，使“督”与“导”有机n结合，推动学校人才培养质量的提高，促进学校内涵发展。本文针