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８０Ｃ１９６单片机控制的交流调速系统
【机 构】
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华中理工大学
【出 处】
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中国铁道学会第三届交流电机调速传动学术会议
【发表日期】
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1993年期
其他文献
摘 要 英语专业的人才培养，是国家外语教学体系的核心组成部分，为了让学生的技能获得提升，英语专业基础阶段听力教师，可尝试应用听力加工模式，提高教学的可靠性、可行性。文章就此展开讨论，并提出合理化建议。 【关键词】听力；加工模式；英语；专业；基础阶段 从主观的角度来分析，英语专业基础阶段听力教学过程中，会遇到很多的影响因素，同时还要照顾到不同学生的综合能力。为了在日后的教育上，不断的获得更大的