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多项式族的鲁棒稳定性分析中的一个等价关系
【机 构】
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理工大学自动控制系
【出 处】
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中国控制会议
【发表日期】
：
1996年期
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【摘要】本文从教师如何扮演课堂教学设计者的角度出发，主要探讨的是教学理念、模式等问题，这就要求充分发挥学生在学习中的主体作用。改变现在学生”被教育”、”被学习”的状况。给每个学生提供适合的教育，就要把学习的选择权还给学生。充分发挥翻转课堂的优越性，提高语文教学质量。 【关键词】翻转课堂；小学语文；课堂教学；教学模式 【中图分类号】G451 【文献标识码】B 【文章编号】2095-3089（20
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本文根据诊断系统性能指标对控制系统的故障诊断方法进行分层分类比较得到一些有益的结论，以便确定电传控制系统故障诊断的求解策略。
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【中图分类号】G434 【文献标识码】B 【文章编号】2095-3089（2017）11-0214-02 伴随新课程的改革的深入，信息化教学在教学中得到了广泛的应用，但在我们英语实际的教学过程中，我觉得好钢并没有全用在刀刃上，信息化教学还未发挥出应有的作用，它的效果还是不太令人满意。如何把信息技术更好地融入英语课堂教学中是需要我们英语教师共同认真研究、思考的问题。下面我就谈谈个人的一些认识和想法
期刊
介绍一种数字显示、电力三相变压器联接组测试装置。该装置具有自动测试、直观、准确、方便等特点。
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【摘要】创新是人类社会发展与进步的推动力。当今社会的竞争，与其说是人才的竞争，不如说是人的创造力的竞争。随着新课程改革的推进，素质教育全面实施，对学生进行创新能力的培养成为教育改革发展的必然要求，在实际教学中如何培养和发展学生创新能力，成为当今教育工作者必须深入研究的重要课题。数学作为小学课程教育中的重要学科，对学生创新能力的培养有着至关重要的作用。作为小学数学教师，要积极的改革和探索课堂教学中培