【摘 要】
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<正>教材版本人教版设计意图鲁迅作品的教学在中学语文教学中是"重头戏"。然而,因为思想的差异和时代的差异,学生并未真正走近鲁迅。我们该在学生心目中树立起怎样的鲁迅形象
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<正>教材版本人教版设计意图鲁迅作品的教学在中学语文教学中是"重头戏"。然而,因为思想的差异和时代的差异,学生并未真正走近鲁迅。我们该在学生心目中树立起怎样的鲁迅形象?该如何把握鲁迅作品的深度呢?本课的设计意在通过咀嚼、品味文章的语言,了解作家的语言风格,认识生活中真实的鲁迅,深入把握作品的思想内涵,从而感受他个性人格的魅力。教学目标一、知识目标1.识记"憎.恶、粗拙.、哀悼.、震悚.、诘.问、掳.去、骇.人、陆玑.、惧惮.、渴慕、疮疤"等字词;2.理解"情有可原、深不可测、烦琐之至"等词语;
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