本文通过回顾护士职业防护教育及护士发生职业损害的现状,论证了在护理院校开设护士职业防护课程的必要性和迫切性。设想本课程将为学生提供以下方面的学习内容:职业危害的概述;常见护士职业危害的种类、原因及职业暴露途径;护士职业标准预防和普遍预防;医院消毒隔离技术;护士职业危害的防护;高危科室护士职业危害的防护;孕产期护士的职业防护;职业防护用具和设施的使用;职业防护技能;护士职业危害发生后的处理、报告流程及伤后待遇;护士职业防护的相关法律法规;控制医院环境的污染;护士职业健康档案的管理和预防接种;护士职业暴露和职业防护新进展。并从课程前后期要求、课程目标、课时安排、教学方法及课程评价等方面对该课程进行了阐述。希望在护理院校增设护士职业防护课程后,能提高护理人员的安全防护意识,增强防护技能,减少或避免职业损害。前言:职业危害已成为全球性公共卫生问题。随着各种医疗设备、技术及化学药物的不断更新和广泛应用,医护人员常常暴露于各种职业危害中,由于护士与病人的接触最为频繁,所以护士发生职业损伤的危险性更大,这给护理人员的身心健康带来了极大的挑战。由于目前我国护理教育中尚无有关护士职业暴露及防护教育的相关课程,护士普遍缺乏职业危害的预防及自我保护意识,使得护士在遭遇职业危害的同时,还可能成为传染源和传播媒介,给病人带来院内感染的潜在危险[1]。职业危害重在防护,而防护的关键则在安全意识的培养[2],所以在护理院校开设护士职业防护课程是相当必要和迫切的。