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高中是学生人生转折的重要阶段,该阶段学生学习任务繁重,并且面临巨大的高考压力,思想和心理方面或多或少存在一些问题。班主任作为高中班级管理中的主体和引导者,需要在开展理论知识教学活动的同时,充分做好班级管理工作,通过与学生友好沟通、积极交流,给予学生更多关心和爱护,帮助学生缓解学习压力,引导学生克服困难,使学生能够在提高学习水平的同时时刻保持乐观、积极的心态。因此,本文结合高中班主任班级管理中的沟通艺术的重要性进行分析,并结合现阶段班级管理中存在的问题深入研究,针对性提出改进对策,希望能够为同行提供参考借鉴。