【摘 要】
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在整个初中阶段,学生在九年级的学习时间是非常紧张的,因为他们要进行一轮又一轮的总复习。只有重复的进行复习,才可以增加学生对语文知识的记忆,进而才可以熟能生巧。所以在
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在整个初中阶段,学生在九年级的学习时间是非常紧张的,因为他们要进行一轮又一轮的总复习。只有重复的进行复习,才可以增加学生对语文知识的记忆,进而才可以熟能生巧。所以在日常的语文教学中,教师一定要学会一课一得的进行教学。语文教师是非常注重学生语文阅读能力的,因为九年级的学生面临的是中考这一重要的环节,所以九年级学生的语文阅读速度和能力一定要提升上来,这对日后中考的中考语文答题环节是非常重要的。所以,语文教师一定,要针对学生的阅读能力进行阅读复习。本文针对九年级语文阅读复习"一课一得"策略的探究进行了全面的分析。
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