江苏省研究生学位论文质量特征及分析

来源 :全国高等教育质量保障与评估机构协作会成立大会暨学术研讨会 | 被引量 : 0次 | 上传用户:goodywq2008
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  博士、硕士学位论文是培养研究生科研能力、实现培养目标的重要环节,也是检查研究生教育质量的重要指标。实施研究生学位论文抽检评议是保障和提高研究生培养质量的重要举措。近几年来,江苏省通过抽检评议研究生学位论文,了解掌握了学位论文的整体质量及基本特征,为行政部门加强管理、进行决策提供了很好的参考。
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伴随高等教育的迅速发展,教育质量受到社会关注,关于高等教育质量保障的讨论也越来热烈。本文首先阐述了高校内部质量保障体系研究与实践现状,而后探讨了如何树立质量意识和质量责任,从而进一步推动高校内部质量保障体系建设。
《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020)》是进入21世纪以来我国的第一个国家级教育规划纲要,《规划纲要》明确提出“提高质量是高等教育发展的核心任务”。哈尔滨工程大学以贯彻《规划纲要》为契机,结合多年的教学质量管理实践,通过强化对“院系、教师、课程”三要素的有效监控,构建科学合理的评价机制,全面提升学校教学质量。
本文简要介绍了南昌工程学院内部全面教育教学质量保障体系的构建过程,指出高校成立教育教学评估中心是构建校内教育教学质量保障体系的组织保障,全面分析和总结教育教学质量保障体系的结构与内涵,并就目前体系运行中出现的一问题提出了一些具体建议。
随着新建本科院校的蓬勃发展,人才培养质量成为人们普遍关注的问题。基于新建应用型本科院校的办学特点,提出新建应用型本科院对办学质量要有新的认识,要树立新的教育本质观、教育质量观和质量评价标准。
推进人力资源大国向人力资源强国转变,教育质量是关键,《国家中长期教育改革和发展规划纲要》中明确提出把提高质量作为教育改革发展的核心任务,这是实现高等教育大众化背景下我国教育进一步改革和发展的关键性问题。进一步健全质量保障体系,改进高校教学评估是提高质量的重要举措之一。目前,我国已实施开展的高校教学评估对促进提高。质量起到了极大的推动作用,但同时也暴露出一些问题,突出表现为学校内部质量保障存在严重的
提高教学质量的关键,在于建立并不断完善教学质量监控体系。我校通过制订完善、合理的教学质量标准,健全与加强教学质量标准执行信息反馈与教学质量日常监控的制度,建立教学质量标准执行信息处理与教学质量调控机制,构建了一个较完善的、闭环的教学质量监控体系,在保证和提高教学质量上发挥了重要的作用。
根据现代管理理论,质量保障制度和措施对保证工作质量具有重要的作用。高校人才培养工作具有时间的单向性和不可重复性,因此,建立人才培养质量保证制度,就显得尤为重要,为此,根据ISO质量管理原理和全面质量管理思想,结合高校人才培养工作的特点,在借鉴其他高校的成功经验的基础上,立足地方应用型本科高校的实际,努力建构起人才培养的质量保障体系。
与高等教育其他学科相比,高等艺术教育在教学管理和质量保障体系建设方面明显滞后,亟待发展完善。天津美术学院经过多年研究,逐步探索出适合艺术院校发展、科学规范的教学质量保障与监控体系,将其应用于实践,取到良好成效。
高校专业是学校与社会之间人才供求关系的结合点,专业的质量是高校教学质量的重要体现。在校师生对专业的满意度是衡量高校教学质量的重要指标。通过对47所市属高校233个专业、1193个专业点的专业发展情况进行调查之后,发现不同层次、不同性质、不同类型学校的在校师生对本校本专业、外专业或外校本专业的满意度呈现出显著差异,在一定程度上反映了学生对专业的综合评价,也反映了对不同学科门类的兴趣、关注程度等。根据
实施以院系教学工作评估为主线的教学质量监控模式,是现代高校保障教学质量,持续健康发展的有效措施。从湖南工业大学的实践看,其实施应结合高校自身实际,合理设置评估指标体系,优化评估方法与途径,真正把评估落实到日常的教学管理工作之中,以切实提高评估效率。