思维导图在物理教学中的有效应用研究

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<正>一、课题的提出(一)研究背景:1、知识经济呼唤创新人才,要求教育创新江泽民同志在1995年全国科学技术大会上指出"创新是一个民族的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力。一个民族缺乏独创能力,就难于屹立于世界民族之林??"1998年在新西伯利亚科学城会见科技界人士又强调:"迎接未来科学技术的挑战,最重要的是要坚持创新,勇于创新。"知识经济的兴起,使得知识特别是现代科学技术知识的占有量,不仅是一个国家国力强弱的首要标志,也是一个人、一个组织、
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