【摘 要】
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<正>教材分析:《踏雪寻梅》是一首短小精练、意境高雅的艺术歌曲。全歌为一段体,大调式,描绘了雪后天晴作者骑着驴儿伴随叮当作响的铃声,悠然自得地经过白雪覆盖的小桥,去寻
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<正>教材分析:《踏雪寻梅》是一首短小精练、意境高雅的艺术歌曲。全歌为一段体,大调式,描绘了雪后天晴作者骑着驴儿伴随叮当作响的铃声,悠然自得地经过白雪覆盖的小桥,去寻找怒放的腊梅时愉快的心情。歌曲借景抒情,情景交融,洋溢着骑驴赏花、怡然自得的神情。歌曲中运用了渐强与渐弱、连音与断音等多种对比手法,让学生在美的熏陶中,深刻地领悟和表现歌曲的意境。教学目的:1.通过学唱歌曲《踏雪寻梅》,体会歌曲美好的意境。2.充分体会速度、力度等音乐要素在歌曲中的表现作用。
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