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经济全球化和人才强国战略的背景,以及"高校培养"与"社会需求"不匹配、大众教育与精英教育矛盾的现实,决定了以科教融合为主导实施精英人才培养模式的改革与创新成为必然。本文客观评述国内外专业精英人才培养实践,调查分析科会计专业精英人才培养模式认知层面、作用层面、教学层面、师生互动层面的现状与存在问题,旨在构建科教融合主导下会计专业精英人才培养模式框架,并提出完善该模式框架所要解决的关键问题。