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和谐校园是和谐社会的重要组成部分。和谐校园最为关键的是人际关系(包括个人与个人、个人与群体、群体与群体)的和谐。而中职贫困生，作为学生当中的一个特殊的群体，有其特有的心理特征。在中职校实行招生并轨、收费制度改革后，我国中职校在校学习和生活的费用大幅度增加，这使得一部分来自贫困地区的学生们经济压力增大，这也使得他们承受着较大的心理压力，成为心理问题的多发群体，还有些贫困中职生为了抗拒自卑心理掩盖自己的缺点或不足。当前如何解决好中职生经济困难学生的生活与学习问题、做好贫困生健康心理辅导，是事关广大中职生和家长的切身利益，保证学校事业持续、健康发展的重要条件，也是"构建和谐校园"的重要基础。