【摘 要】
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With rising awareness of the global narcissism epidemic,the potential cure,empathy,draws much attention.Although empathy boasts a large number of self-report measures based on its complicated construc
【机 构】
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New York University,USA
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With rising awareness of the global narcissism epidemic,the potential cure,empathy,draws much attention.Although empathy boasts a large number of self-report measures based on its complicated construct,ironically,their validity can be threatened by reporting bias due to the egocentric self-image in narcissistic populations.
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返回抑制(Inhibition of return,IOR))是指对出现在先前线索化位置的靶子反应变慢的现象。探讨干扰出现的位置和格式的胡对返回抑制出现时间的影响。实验1 结果表明当只有一个干扰时,无论干扰呈现在中央注视点位置还是靶子对侧位置,IOR显著。然而,在实验2 中,当干扰为3个时,仅仅当SOA 为1000ms,IOR 效应显著。实验1表明只有一个干扰时加速了线索和靶子的整合过程,而实验2
目的：本研究旨在找出改善和提高服刑人员心理健康状况的对策及做好服刑人员心理辅助和教育改造工作提供一定的实证依据。本研究对福州市某男子监狱300 名服刑人员进行调查，旨在发现服刑人员社会支持与心理健康的作用关系，并同时考察人格因素在二者之中所起的中介作用。
道德判断研究的新近发展之一表现为对决定论情境中道德判断的关注，考察人们是否认为决定论与道德责任是相容的，以及决定论情境中哪些因素影响了道德责任判断。它为道德心理学中的理性主义模型和社会直觉模型争论提供了证据。而作为特殊人群，罪犯的道德心理在许多方面都异于一般人群。研究选取了华中地区某二所监狱的236名年龄在20-66岁之间的男性罪犯为被试，根据阅读材料回答相关问题。呈现的材料中描述了各种不同情境，
本研究以50名暴力型罪犯、56名毒品型罪犯以及33名正常成年男性为被试，探讨了两类罪犯在Iowa赌博任务的决策条件下的冲动性反应模式。结果发现，暴力组和毒品组被试在收益-风险并存情境中的决策绩效显著低于正常人群，决策策略改变缓慢，表现出更强的冲动性决策行为特征，其决策功能的缺失主要表现为“即时收益优先”的决策模式以及高风险耐受性的特征。
基于动态监测过程的鼠标追踪技术可以反映认知过程的实时动态,更好的揭示被试在说谎反应中的心理过程,且具有良好的信效度(Freeman,J.B.& Ambady,N.,2010).
本研究以50名暴力型罪犯、56名毒品型罪犯以及33名正常成年男性为被试，探讨了两类罪犯在延迟折扣任务的决策条件下的冲动性反应模式。结果发现：(1)在延迟强化情境中，暴力组和毒品组被试表现出对即时奖赏的超敏感性及对延迟奖赏的贬值倾向，其决策功能的缺失导致了对长远价值的快速折扣；(2)相对于正常人群，暴力组和毒品组被试对金钱延迟强化物的折扣速度更快，但暴力组被试表现出最强的冲动性决策行为特征，毒品组被
目的调查研究初进高原战士心理健康状况、急性轻型高原病(Acute mild altitudedisease,AMAD)发生率及其相关性,为制定干预措施提供科学的理论依据.方法整群抽取初次入藏新兵540 人作为研究对象,采用症状自评量表(SCL-90)调查心理健康状况,根据我国AMAD 分度和评分标准判断AMAD 的分度和发生率.结果初次入藏新兵AMAD检出率为19.81％；SCL-90 各因子得分
随着中国社会的高速发展，越来越多的农村剩余劳动力涌入城市，农民工子女，即流动儿童这一社会群体得到了越来越广泛的关注。流动儿童在情绪情感方面表现为孤独、抑郁倾向较强，人际交往方面显示出适应不良。
In most prior research,narcissism has been consistently found to promote aggression under provocation.However,most research has focused only on dispositional narcissism without considering situational
For criterion-referenced evaluation,the cut-off score should separate a group of examinees into mastery learner and non-mastery learners.