论文部分内容阅读
本文对甘肃省自学考试学历教育报考人数大幅度下降的原因，高校扩招、医学类专业停考以及其他高等教育形式的兴起，作了深刻分析，在与其他教育形式相比较研究的基础上，提出了鼓励中、小学教师参加自考、自考面向农村延伸、发展自考与职业技术教育衔接等等对策。
自学考试学历教育报考人数下滑问题浅议
【摘 要】
：
本文对甘肃省自学考试学历教育报考人数大幅度下降的原因，高校扩招、医学类专业停考以及其他高等教育形式的兴起，作了深刻分析，在与其他教育形式相比较研究的基础上，提出了鼓励中、小学教师参加自考、自考面向农村延伸、发展自考与职业技术教育衔接等等对策。
【机 构】
：
甘肃省自考办
【出 处】
：
甘肃省教育厅
【发表日期】
：
2009年7期
其他文献
高等教育自学考试是中国高等教育的重要组成部分。经过20余年的发展，为中国高等教育的大众化作出了突出的贡献；今后的发展趋势应是在继续稳定发展高等教育自学考试的基础上，大力发展非学历证书考试，开展岗位资格证书考试，以及大力推进自学考试面向农村发展；稳步推进自学考试与其他各类高等教育形式进行学分互认，而要使这种发展与推进取得成效，尤其是落后的西部地区取得成效，必须在自考的宣传指导、专业调整、稳定生源、提
本文以下几个方面对如何提倡和加强高等教育自学考试人性化管理与服务进行了分析和论述。一是必须认清形势、克服不足、转变观念、发挥优势，自考工作人性化管理与服务才能定好位；二是服务理念、运行机制、方式方法需要不断改革创新，自考工作人性化管理与服务才有用武之地；三是要把非学历教育、本科教育、农村市场的扩展作为当前工作的重点，自考工作人性化管理与服务才能完全落到实处；四是经常对自考工作进行自我评审，自考工作
自学考试是广大农村基层教师提高学历、更新知识的有效途径，有近1/4的教师在参加自学考试，其中参加专升本考试的占总数的67.3％.但基层学校对教师参加自学考试的管理疲软、态度不明确，影响了教师的参与积极性和热情.结合学校管理实践和各校的成功经验，本人认为应坚持正面引导的原则，建立健全管理考核体系，真正实现教师成长与学校发展双赢的目标.
命题工作是自学考试的核心工作，关系自学考试的声誉。本文作者多年从事自学考试命题管理工作，本文从以下几方面展开论述：要为命题工作创造良好的条件；要为命题工作提供制度保证；要建立命题工作质量的保证体系；要加强命题工作的科学管理；积极开展命题研究，不断提高命题水平。这无疑对今后的命题具有指导意义。
文章介绍了甘肃省自考实践性环节考核进行信息化管理的工作情况。通过三年实践做出了科学总结，积累了有价值的经验。文章的中心部分对于实践性环节考核成绩信息化处理的几个具体步骤进行了详细叙述，并附有图表，也可说是图文并茂。
高等教育自学考试从一开始就搭建起自主和开放型的终身教育平台，它与以现代信息技术为核心的网络教育的特点不谋而合，在信息化浪潮的冲击下，为了求得生存和发展，网络化的开放型教育模式将是其不二选择。
本文通过兰州市自学考试信息化建设的发展概况、发展目标，如何建立完善信息化服务体系，以及开展网上报名和拓展信息化建设新功能等五个方面的论述，对该市自学考试信息化建设的远期发展目标进行了探讨。
本文在评述相关研究现状的基础上，指出了已有研究所存在的问题，探讨了功能拓展的主要内容和具体方法，进而主要以甘肃汉语言文学专业自考本科毕业论文的选题、写作和答辩等实践教学环节为个案，讨论了功能拓展的操作性方案，强调了自学考试论文选题和写作向活态文化转移的必要性和重要性。
高等教育自学考试，是个人自学，社会助学和国家考试相结合的高等教育形式，是具有中国特色社会主义教育体系的重要组成部分.20多年来的实践证明，自学考试之所以稳步发展长兴不衰，具有强大的生命力，就是因为自考生质量得到了较好的保证，得到社会的广泛赞誉，因此，保证自考生质量是自学考试的生命线.这里，仅就现阶段如何提高自考生的质量谈几点看法.