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正规超群与商群的关系
【机 构】
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昆明工学院
【出 处】
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中国系统工程学会模糊系统及其应用成果学术交流会
【发表日期】
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1985年期
其他文献
抗Ａ１是在感枯、黄萎病核不育两用系“４７３Ａ”基础上输入抗病因子，历经１０余年育成。该两用系不育性稳定，群体不育株率５０％左右；抗枯萎病指７．３～１６．７。用该两用系组配的中早熟和中熟型杂交种，已分别进入四
摘 要： 儿童具有天才的想象力，每一个孩子都有一颗诗心，他们的思维具有模糊性特点，语言跳跃。教师要关注孩子的每一次心跳，捕捉到翅膀振动的感觉，拨动孩子心中诗的琴弦。 关键词： 读书活动 诗歌教学 营造氛围 教学相长 这几年，幕小教师一直走在“让诗歌点亮童心”这一课题的研究路上，开展了一系列综合性实践活动，并取得了一些成绩，这更加坚定了我们选择诗歌教研的信心。 大家对诗歌产生了浓厚的研究兴趣，
摘 要： 小学语文作为小学生学习的重要内容之一，教给学生的不仅是语文的专业知识，更重要的是教给学生做人的道理。语文的育人功能是以人为本，语文的教学是建立在人的发展基础之上的，随着人的成长和人生阶段的不同，语文所诠释的内容是不一样的。小学语文教学是学生初始阶段的道德教育培训，承载着教书育人的作用，在小学语文教学中更重要的是育人之“道”。 关键词： 小学语文教学 道德素养 教学方式 小学时期的学生
摘 要： 语文的核心是语言，语言的核心则是感受。在语文教学中加强语感培养，不仅能提高学生听、说、读、写的能力，而且有利于促进学生审美能力和鉴赏能力的提高。 关键词： 小学语文 语感 培养策略 “语感”是人对语言的直觉的、整体的感受，是由语言引起的心理活动和认知活动的过程，是把握语言的一种能力。那么，在阅读教学中如何培养和训练小学生的语感呢？ 一、反复诵读，触发语感 学生诵读课文时不但可以做
该文在局部凸拓扑向量空间中给出了如下集值函数向量优化：ｍｉｎＦ（ｘ）ｓ．ｔ．Ｇ（ｘ）∩（－Ｋ〈，１〉≠０，０∈Ｈ（ｘ）的必要条件即Ｆｒｉｔｚ Ｊｏｈｎ条件。
摘 要： 小学语文教学是一项基础性工作，其教学质量直接影响一代学子的成长成才。作者结合教学实践，从加强笔画顺序练习、注重语言积累、培养阅读理解能力和搞好课外辅导四个方面进行了分析，旨在提高学生的语文学习能力。 关键词： 小学语文 笔画顺序 语言积累 阅读理解能力 课外辅导 《小学语文新课程标准》明确指出：“学生是语文学习的主人。语文教学应激发学生的学习兴趣，注重培养学生自主学习的意识和习惯，为
该文考虑一类奇摄动脉冲微分方程边值问题。在适当的假设下，利用合成展开法和微分不等式技巧，我们研究所述问题的解的存在性和形式解的一致有效性。
摘 要： 立体引学式的学习是在老师启发引导下促进学生的自主学习，是全新的课堂模式。立体引学式学习是培养学生的学习兴趣和实践能力、自主探索的精神，使学生思维活跃，激发智慧的重要措施。在小学语文教学中进行立体引学式教学，要善于启发引导，强化学生的自主学习意识；激发学生的自主学习兴趣；善于质疑，发现问题自主学习；建构模式，培养学生的自主学习能力。立体引学式学习很注重学习方法，强调学生通过自主学习获取知识