论文部分内容阅读
随着医学的发展，人们更加清楚地认识到疾病已不再是简单的单因单果，而是涉及社会、心理、生物因素的多因多果。引导人们及早建立“预防胜于治疗”的观念，通过健康教育知识传播，可增加病人对疾病的正确认识，提高其医疗依从性，促进早日恢复健康，同时医患之间的矛盾迎刃而解。本文介绍了健康教育的目的，阐述了健康教育观念的转变，浅谈了门诊部健康教育的意义及实施，分析了健康教育的形式。