在中学美术教育中提高学生综合能力的实践研究

来源 :2019年度教育发展研究规划科研成果交流会 | 被引量 : 0次 | 上传用户:allenwyh
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  随着国家对这次改革的重视与发展,我国的基础教育改革正有条不紊的全面而又有效的实施。随着新一轮改革的不断深入,国家越来越重视学生的素质教育和全面发展以及对中学生的综合能力培养,有志于将学生培养成为具有创新精神的全面型人才,也可以说目前学校教育的核心任务是培养学生的综合能力与素质。
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随着国际交流机会逐渐增多,“跨文化”已变成时代的代名词。当今英语教学应以语言的准确性与交际的得体性两者并重的方式发展。在我国教育部制订的《普通高中英语课程标准》(实验)中也将文化意识列入五个综合能力之一,足见我国基础教育阶段对外语教学中跨文化培养的重视。
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语文是最重要的交际工具,是人类文化的重要组成部分,它是一门基础学科,是学好各门功课的基础。在整个语文教学中,阅读教学也是语文教学的“重头戏”,它所占时间最长,内容比例最大,师生花费的气力也最多,然而,辛勤之花很多时候并未结出理想之果,常常事倍功半,其结果往往是“少、慢、差、费”,这引起许多人关注。
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进入21世纪以来科技飞速发展,教育也随之快速变化,传统的教学模式已经改变,高效合理的开发教育资源已经开始,建设和利用教育信息资源,以教育信息化推动教育体制改革,以教育信息化带动教育现代化,实现教育的跨越式发展正在逐渐的成为现实。
医院负担着维护人民身体健康的重任,然而近年来看病难看病贵已成为困扰人们生活的主要问题,因此国家进行了多次的医疗体制改革来解决这一问题,医疗改革的核心就是降低医院的运营成本、提高诊疗效率、减轻百姓看病负担,随着医改的不断深入,医院不得不以特殊的身份参与市场竞争。
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阅读是人类社会生活的一项重要活动,是人类汲取知识的主要手段和认识世界的重要途径,但谈及阅读,人们联想的往往是语文阅读,然而,随着社会的发展、科学技术进步及“社会的数学化”,正如一位哲人所说“数学是我们时代最有势力的科学,它不动声响地扩大它所征服的领域那种不赞同数学为自己服务的人将会发现数学被别人用来反对自己。”