【摘 要】
：
当前,大学生道德教育目标偏离生活、德育内容脱离生活、德育方法背离生活,失去了生活底蕴,无法真正深入学生的内心世界,不能有效地适应社会及学生的发展需要.德育生活化从受
【机 构】
：
湖南科技大学教育学院 湘潭411201
【出 处】
：
湖南省第五届研究生创新论坛——文化强国与教育变革分论坛
论文部分内容阅读
当前,大学生道德教育目标偏离生活、德育内容脱离生活、德育方法背离生活,失去了生活底蕴,无法真正深入学生的内心世界,不能有效地适应社会及学生的发展需要.德育生活化从受教育者的现实生活出发,采取感性的、实践的方式,让受教育者通过生活的体验来理解社会的道德要求,注重把握生活的整体性,突出终身德育的理念.大学生德育生活化是时代的要求、是体现大学生主体性的需要和德育实效性的需要.要树立以生活为基础的德育理念、德育目标现实化、德育内容源于生活、德育方法体现生活、强化德育实践活动等大学生德育生活化实施策略.
其他文献
“第十四届全国数学教育研究会2012国际学术年会”的主题是“数学教育研究继承与发展和教师专业化发展”,主要包括“中国数学教育研究的历史回顾”、“中外数学教育研究的发
随着信息化时代的到来以及素质教育的深入,英语作为重要的信息载体,其重要性日益突出.本文从传统教学的弊端、《英语课程标准》的要求,以及新课改中师生角色与关系的变化出发
It has been almost 20 years since the first reports of minimally invasive lobectomies appeared.Despite the tremendous amounts of research performed on VATS lobe
杜威的教育目的观,如教育无目的说、教育即生长等突显出丰富的生成论意蕴.这一意蕴具体的表现在教育目的的哲学基础一过程思想、教育目的观的内容表征一内外教育目的的兼顾和
劳动保护与环境保护Ｕ２１４．１７９５００Ｑ８石棉替代品的开发现状／杨雄麟／／中外技术情报·－１９９５（１）·－３～４石棉是一种严重危害人体健康的矿物纤维，接触石棉粉尘，会使人患鼻喉粘膜萎缩性及亚萎缩性炎症，长期接触还会患“
可知世界照看下的教学呈现出平面化的特征,具体表现为:对知识精确性的偏好、知识获得的“掌握”标准和对知识追求的无限扩张性.与此相对,之间世界看护下的教学显现出立体化的
新世纪初,中国选择和平崛起道路以实现国家与民族的复兴,这无疑是具有划时代的意义,同时这也是国际战略的重大创新.然而要实现中国的和平崛起并非是一朝一夕便能完成的事情,
研究性学习是一种具有蓬勃生命力的新型教学模式.本文将以应用心理学专业本科生的培养为例来探讨高校研究性学习教学模式的实施途径,如建立系统化和层次化的研究性学习实施体
徐正端是屈原故乡湖北省秭归县乐平里的一名退休教师,14年来他辛苦地经营着这里的屈原庙,一届一届开办屈原讲堂。为此,他荡尽了家财、饱受了风霜,仍无怨无悔地弘扬着屈原精神
某厂合成氨技术改造工程卫生学评价李明君，何维枞，赵新生成都市卫生防疫站６１００２１新、改、扩建工程的竣工验收，是预防性卫生监督的主要程序，是防止职业危害因素对工人健康影响的有效措施