论文部分内容阅读
通信技术的新发展
【机 构】
：
南京工学院
【出 处】
：
全国卫星通信与微波通信学术交流会
【发表日期】
：
1985年期
其他文献
英语学习的基本要素是听、说、读、写四个主要部分，它们之间既互相区别又互相联系、互相渗透，只有把它们有机结合，才能更好地提高英语综合能力。英语学习的最终目的是实用、交际，因此听首当其冲，是很重要的一部分。那么提高听力教学质量有什么具体对策和方法呢？简单地说，一切可以提高听力理解能力的具体方法，都是提高听力教学质量的有效方法。 一、职高英语听力教学中存在的主要问题 1.教学设计科学性不强。 虽然
摘 要： 高中英语教学处于一个非常重要的转折时期，它不仅对高考成绩有重要的影响，而且影响学生日后在工作生活中的英语交流。新课程标准下的英语教学，为传统英语教学模式提供了改革的方向。本文通过对新课标下高中英语教学现状的分析，结合实际提出了一些富有建设性的建议，为打造高效高中英语教学课堂开辟了道路。 关键词： 新课标 高效课堂 高中英语教学 1.高中英语课堂教学中存在的问题 1.1教学目标单一。
摘 要： 自改革开放以来，我国对外贸易发展迅速。随着经济全球化的加剧及我国加入世贸组织，我国需要大量的商务人才。高职高专商务英语专业的开设满足了这一需求，但学生商务英语学习中存在各种各样的问题，尤其是阅读水平参差不齐，提高学生的英语阅读水平迫在眉睫。 关键词： 商务英语阅读 高职高专 阅读能力 随着经济全球化趋势的加剧及我国加入世贸组织，我国的对外贸易发展迅速，同世界各个国家的贸易往来日益增多
该文介绍了KERMIT协议的产生背景、设计思想、基本功能和高级功能，以及它的使用方法和实例，并附上该协议的常用命令表。该协议无须昂贵的软硬件支持，只用一般的RS-232异步通讯线
目的探讨人类脐带间充质干细胞(hUC-MSCs)对肝内胆管癌细胞生长的影响,深入了解其分子机制。方法采用hUC-MSCs条件培养基作用于肝内胆管癌HCCC-9810细胞,通过Transwell共培养
摘 要： 英语词汇是最令中学生头疼的一个问题，词汇多、词汇难、词汇容易忘是学生对词汇的看法。本文就如何引导学生学好词汇提出一些可实践的观点，旨在让学生记忆词汇有道可循。 关键词： 中学英语 词汇教学 教学方法 英语词汇是构成英语句子段落、篇章的基本单位，但英语单词数量大，难学、难记又容易忘记，部分中学生在词汇的记忆上花了大量的时间，可收获甚少，感到非常苦恼，甚至畏惧英语单词，对英语产生厌学情绪