军事题材电影始终与民族前进的步伐,时代的步伐以及国家军队的变革紧密联系在一起。它同时担负着爱国主义教育和国防教育的社会使命,对于年轻受众的价值观塑造具有广泛的影响力。近年来,随着优秀军事题材电影斩获票房并引发社会热议,此时对于当代军事题材电影及其受众的探研或将进入新的历史阶段。本研究以军事题材电影受众为研究对象,采用扎根理论的研究方法,选取两部代表性和互补性强的案例《建军大业》和《红海行动》,对受众观看军事题材电影的动因展开深入研究。首先,本研究界定了军事题材电影、受众、受众行为、媒介使用动机等核心概念,并详细梳理了受众研究的相关理论,建立起关于军事题材电影受众研究的基础性、科学性认识。通过文献梳理,本文发现既有军事题材电影研究成果内容重合度高、方法单一、视角局限,在受众研究上还存在较大的拓展空间。基于此,本研究拟定研究设计。在扎根理论指导下,选取20到29岁、观看过军事题材电影的受众作为研究对象,进行目的抽样和深度访谈,获得大量一手数据。又通过三级编码,对数据进行层层剖析。本研究发现,受众观看军事题材电影的行为表现出如下特征:时间早、不稳定、近年频率高、依赖口碑推荐、社交性强、感到兴奋或不适、重复观看意愿弱。分析以上受众行为,本研究得到14个动机影响因素,包括电影制作、接近性、相关性、供给结构、可得的内容选择、意见气候、时机、个体特征、身份认同、观影经验、媒介印象、观影需求、满足类型、价值性感知。进一步归纳得到4大类理论范畴,即电影自身条件、社会情境、受众期待、满意度,并最终建构了受众观看军事题材电影的动因模型。经结果检验,该模型具有一定的适用性。最后,在动机研究的基础上,本文继续探讨军事题材电影的制作和传播策略,使本次研究成果更具现实性、针对性、实用性。在电影制作上,本文根据受众的向近心理、求真心理和求知心理,建议军事题材电影拓展现代题材,拉近受众距离,坚持现实主义美学风格的主导地位,保障电影真实性,用现代人的审美理念表达影片的思想性;在传播策略上,针对意见气候、时机、受众个体特征等动机影响因素,本文提出要重视网络传播策略、时间传播策略和细分受众传播策略。