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基于神圣价值观的民族文化保护研究——以汉、藏、彝为例
【机 构】
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西南大学
【出 处】
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西南大学
【发表日期】
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2018年期
其他文献
性别角色是童年早期关注的主要议题之一。性别角色信息在幼儿的生活中异常显著,这些性别信息不仅会驱使其自身行为,也会引导儿童对同伴做出恰当行为。本研究通过对376名3~6岁儿