绩效考核作为人力资源管理中一个重要的组成部分,主要是通过设计一些方法、手段来实现对员工工作的考核,运用评估手段来全面分析员工的业绩、能力以及职业生涯的设计,从而提升员工的整体素质。绩效考核是高职院校教师职务聘任的客观要求，是人事管理决策的依据，是保证高职人才培养质量的主要方式，是促进高职教师全面发展的重要手段。高职教育是一种理论与实践紧密融合的教育，强调的是知识的应用性、知识应用的逻辑性和岗位技术的培养。它要求教师具备教育教学能力、创新能力、实践能力和科研能力，与其他类型的高等教育相比，它更重视教师的创新能力与实践能力。要办好高职教育，就必须充分调动教师的积极性，其前提是设计一套科学的、合理的绩效评价体系，因为科学合理的绩效评价体系能够正确引导教师的行为，帮助教师规划职业生涯，并促使教师改善绩效。GX职业技术学院是一所典型的高等职业技术学院，本论文结合该校实际，对绩效考核理论与实务进行了较深入研究,运用绩效考核的相关理论,分析了该校教师绩效考核的现状及存在问题，探讨并提出了适用于该校教师的绩效考核的方法和手段,力图建立一套科学规范的、具有较强可操作性的、适合该校实际的教师绩效评价体系，并提出了实施该体系的配套措施。