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电脑教育游戏作为一种以教育为目的，带有某种教学功能的电脑游戏，其出现与广泛应用为信息化教育注入了新的元素。它作为一种新型的教育资源，对于学生认知的发展、多元智能的开发、信息素养的培养以及社会能力的锻炼等都有着巨大的作用。本文在了解教育游戏的相关概念，包括含义、分类、特征、功能等的基本上，介绍了电脑教育游戏的界定、特征和作用等，对近年来国内外电脑教育游戏的发展现状进行了探讨总结；通过然后结合目前小学信息技术课教学中存在的主要问题，从实践方面分析了电脑教育游戏在小学信息技术课程中应用情况：通过对学习者特征分析、电脑教育游戏分析、游戏化教学实践流程以及案例分析这四个方面阐述了电脑教育游戏在激发小学生学习兴趣、提高技能操作、进行探究性学习中的三种应用方式。