农民培训作为农民职业教育的重要组成部分，在社会主义新农村建设中发挥着越来越重要的作用。通过农业技术培训，越来越多的农民掌握了现代农业生产技术和经营理念，提高了农民的劳动生产率，实现了科技兴农的目标，促进了农村产业结构的升级。通过劳动力转移培训，越来越多的农民学习有关就业所需的知识和技能，实现了由农业产业向非农产业领域转移，增加了农民的收入。本文在对农民培训理论研究的基础上，首先分析了典型的发达国家农民培训模式，从主体、对象、内容与方法、实施与保障等方面进行逐一分析，并找出发达国家农民培训模式的共同点所在，为我国农民培训模式提供借鉴意义。从宏观与微观两个角度，特别是微观角度分析了目前我国各种农民培训模式的主体、对象、内容与方法、实施等内容，分析其优缺点，为新农村建设中的农民培训模式的选择与建立提供现实依据。通过对国内外农民培训模式的分析，并结合目前社会主义新农村建设的需要，提出建设社会主义新农村背景下我国农民培训模式应遵循系统性、示范性、实用性、稳定性、发展性的原则，并按照坚持多元化的培训主体、实用性的培训内容与方法、现代化的评估与考核体系及强力有效的保障体制来构建。