【摘 要】
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随着科技水平的飞速发展,以计算机为核心的智能交互技术对智能玩具的创新提升提供了开拓性土壤,智能魔方作为智能玩具的代表性产品,其学习方式逐步向信息化迈进,交互性良好的教程设计对于增强魔方的趣味性和益智性发挥重要作用。当前市场研究表明,目前多数智能魔方教学APP界面设计不良、交互体验差,因而教学展示效果不足,不能达到良好的教学和益智效果,故教程APP应充分考虑用户特征、偏好及功能需求等展开产品设计。由
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随着科技水平的飞速发展,以计算机为核心的智能交互技术对智能玩具的创新提升提供了开拓性土壤,智能魔方作为智能玩具的代表性产品,其学习方式逐步向信息化迈进,交互性良好的教程设计对于增强魔方的趣味性和益智性发挥重要作用。当前市场研究表明,目前多数智能魔方教学APP界面设计不良、交互体验差,因而教学展示效果不足,不能达到良好的教学和益智效果,故教程APP应充分考虑用户特征、偏好及功能需求等展开产品设计。由此,本文提出借助游戏化界面、角色与情景等有形表现方式,实现魔方教程APP的设计重构,以有效提升用户学习魔方的效率和益智效果。主要研究内容有:(1)研究分析魔方的发展现状及魔方教程的现存形式,进行产品定位总结和目标人群的定位及特征分析,综合分析魔方教程APP实现基础,并总结归纳适合于智能玩具的图形交互界面设计方法。(2)结合玩具市场现状及青少年特征分析得出青少年对于魔方教程的交互体验需求和功能需求,完成魔方教程APP中功能模块的划分以及各模块下操作流程的梳理,最后根据面向青少年的界面设计特点进行系统化的界面设计。(3)调研目标用户对于角色与情景的偏好,利用角色与情景进行游戏逻辑研究,完成教程故事的撰写、相关角色设计以及引导与反馈的视觉效果;最后对于角色与情景在故事教程中的视觉化呈现进行详细设计。(4)导出相关模型及设计稿,配合制作软件Demo,对软件界面的具体交互流程进行了细节化的演示与可用性测试。本文研究与设计的教程已在某智能魔方中实现并使用,界面效果良好,用户反馈较佳,基本可以满足用户对于魔方的娱乐和学习。
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