传播科学文化,促进公众科学素养的提高,对于一个国家和民族的发展起着十分重要的作用,而目前科学文化在我国社会文化中仍然是一个薄弱环节,公众对科学缺乏真正的理解。因此,必须加大对科学文化的传播,在我国文化发展中养成一种普遍的科学文化传统。本文以我国科幻文艺为研究对象,探讨适合我国科幻文艺传播科学文化的体系建构,试图使科幻文艺传播科学文化具有可操作性,能够在实践中为我国科学文化传播事业所用,为公众科学素养的提高发挥其应有的作用。笔者首先从传播学的角度,阐述了科幻文艺作为一种独特的艺术形式,具有传播科学文化的功能。继而通过问卷调查,以第一手可信翔实的数据,对我国科幻文艺传播科学文化的现状进行了全面分析,分别剖析了科幻文艺这一特殊载体在传播科学文化中的优势与不利因素。关于不利因素的考察主要通过传播主体、传播受众、传播媒介及传播环境四方面内容分别进行探讨。在全面分析科幻文艺传播科学文化现状的基础上,论文最后提出了我国科幻文艺传播科学文化的对策。无论在学理层面,还是在社会领域,本文的研究都具有自身的实际意义和价值。在学理层面,运用传播学的使用与满足理论、知沟理论、警钟效果理论对科幻文艺传播科学文化的现状进行分析,具有一定的理论创新意义。同时,科幻文艺作为一种文艺品种,不仅有着很高的艺术审美价值,而且它在科学文化传播领域也有重要的价值,在宣传科学知识,弘扬科学精神以及传播科学方法方面都有重要价值,因此本论文的研究也就有了一定的社会现实意义。