新建本科院校向应用型大学转型既是国家政策所向,也是适应经济产业结构调整所需,更是高校寻求自身发展所致。教育部、国家发展改革委、财政部于2015年11月16日,共同颁布了《关于引导部分地方普通本科院校向应用型转变的指导意见》,明确提出了“……推动具备条件的普通本科高校向应用型转变”。这一政策的颁发,显示出了国家对于新建本科院校向应用型大学转型的积极鼓励态度,此外,随着我国经济的不断繁荣和发展,我国的产业结构也发生了翻天覆地的变化,由原来的劳动密集型产业向知识密集型和技术密集型产业转变,因此社会对于人才的要求也发生了质的变化。大学作为人才培养的主要机构,也要顺应时代的转变,培养适合时代需要的人才。国际教科文组织将大学分为三种类型,即学术研究型、专业性应用型、职业技能型,而在我国有一种约定俗成的现象,所有的大学都希望办成学术研究型,以至于出现了学校同质化,千校一面的现象。新建本科院校目前处于“双面夹击”的困境,向学术型发展,既没有办学积淀,也没有强劲的科研作支撑,向职业型转变,既没有硬件设备,也没有技能型的师资力量,新建本科院校要摆脱目前的困境,必须探寻一条适合自身发展的路径。综上所述,本文研究新建本科院校向应用型大学转型具有重要意义。本研究采用的方法主要是文献研究法和案例研究法。文献研究法主要是研读国内外关于大学转型的相关文献,案例研究法,即以X学院作为研究蓝本,X学院是陕西省一所普通的新建本科院校,自2014年被选为陕西省首批转型试点院校以来,进行了一系列的探索,目前已经初见成效,对X学院的研究,主要采取的是访谈法,获取详实的信息。论文分为五章,第一章是绪论,主要包括选题的背景意义、采用的研究方法,以及相关概念的界定等等;第二章是路径之探,通过对X学院相关领导、教师的访谈,从七个方面总结出X学院在探索发展应用型本科过程中取得的成效;第三章是路径之困,对X学院取得的成效和不足进行客观的评定,总结出新建本科院校在转型过程中面临的困境;第四章是路径之践,梳理国内外发展应用型大学的经验总结;第五章是路径之思,基于对X学院的研究,以及对国内外应用型大学发展经验的借鉴,提出发展应用型大学路径的建议。