【摘 要】
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作文具有很强的个性特征,建立科学的作文教学评价体系是必不可少的。在七年级作文教学实践中,我们构建了作文课程及其发展性评价体系,将发展性评价理念贯穿于作文课程始终,使
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作文具有很强的个性特征,建立科学的作文教学评价体系是必不可少的。在七年级作文教学实践中,我们构建了作文课程及其发展性评价体系,将发展性评价理念贯穿于作文课程始终,使堂上作文教学、综合性学习、作文成长记录三者紧密结合,并应用于教学实践,取得了阶段性成果。本文是对这个教改实验和研究项目的总结,共分为四个部分:第一部分介绍了发展性评价及其理论依据,分析作文教学中选择和运用发展性评价策略的必要性;第二部分介绍七年级作文课程及其发展性评价体系构想;第三部分阐述七年级作文教学中发展性评价策略实施的情况;第四部分对实验进行总结与反思,并指出尚未解决的问题,以及今后的研究方向。
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