农村剩余劳动力的就业是“三农”问题的核心之一,除普通教育以外,如何通过培训提升农村剩余劳动力的人力资本,解决其就业问题倍受关注。目前农村剩余劳动力培训效率过低已严重影响其就业,因此农村剩余劳动力培训效率仍值得研究。通过影响培训效率的三个主要因素:受教育年限、培训补贴、培训时间,分析了农村剩余劳动力培训效率的三个博弈模型,同时推导出农村剩余劳动力参加培训的先决条件和培训三方利益均衡的最优解。在此基础上,通过收集湖南农村剩余劳动力培训的相关数据,运用面板数据对培训效率进行经验实证研究,并且构造农村剩余劳动力培训效率的收入差模型,分析以上三个因素对培训效率的影响,得出结论:认为受教育年限不同的农村剩余劳动力对培训效率的影响程度是不同的;培训补贴是农村剩余劳动力参加培训的关键;培训时间是评价培训教学结果的依据。通过建立农村剩余劳动力培训效率的非收入差模型,对培训效率的多项衡量指标进行了估计,认为培训类型等制度因素也影响培训效率。鉴于此,提高农村剩余劳动力的培训效率并提高农村剩余劳动力的就业率,在于政府、培训学校、农村剩余劳动力明确各自的职责;在于以市场化的机制拓宽培训资金来源;在于提高培训教学质量,多样化培训类型,完善培训的后续跟踪服务等多方面的工作。