中国共产党在十八大上明确提出“社会主义核心价值观”的命题。社会主义核心价值观的提出在中国社会引起了广泛的影响,它所倡导的价值理想与人民大众追求的价值观念产生强烈的共鸣,通过挖掘社会主义核心价值观所蕴含的价值思想将对我国高校校园文化建设具有重要的指导意义。本文在既有理论研究成果和实际调研的基础之上,从高校校园文化建设的实际成果和当下发展所面临的诸多问题出发,按照仔细阅读相关文献,通过反复论证,总结思路,得出结论的方式,对社会主义核心价值观引领高校校园文化建设的路径进行了多方位的探索和研究。本文总共分为五章内容,三个组成部分:绪论、正文、结束语。第一章是绪论,主要介绍了研究背景、目的及意义,国内外研究概况,研究思路、方法以及重难点,创新与不足。正文分为四章内容,第二章分别概述了社会主义核心价值观和高校校园文化的相关概念,对社会主义核心价值观的概念、特点、内容和高校校园文化的内涵、本质特征、基本属性进行了相关阐述;第三章从辩证发展的视角探讨了社会主义核心价值观与高校校园文化建设两者之间的内在关系,即社会主义核心价值观对高校校园文化建设具有引领性,高校校园文化建设对践行社会主义核心价值观具有承载性,两者具有辩证发展的一致性,重点解决的是社会主义核心价值观“为什么”要引领高校校园文化建设的问题;第四章重点阐述了高校校园文化建设的发展脉络、现实成果以及当下出现的诸多问题;第五章探讨了用社会主义核心价值观引领高校校园文化建设的路径研究,对路径的探索主要从社会核心价值观引领高校校园文化建设的实践方向、机制构建、途径探讨这三个方面进行了阐述,重点解决的是社会主义核心价值观“怎样”引领高校校园文化建设的问题。结束语是对论文的主要内容进行总结和概括,简要地介绍论文尚且存在的不足和对本课题在未来研究中的一些展望。