民族传统体育是中华民族悠久历史发展的产物,也是民族传统文化的一个重要组成部分。随着改革开放的不断深入,我国的现代化进程也在不断加快,与市场经济和现代社会观念相关的文化思潮迅速冲击着民族传统文化系统。现代化社会观念、生产方式、学校教育无不影响着民族传统体育。全民健身为民族传统体育提供了发展空间,生产方式的转变使得一些传统民族体育渐渐消失,通讯技术的大发展使得我国民族传统体育逐步走出国门,最具代表性的武术和太极都受到了西方人的热捧。全球化的发展也使不同文化同时出现,由此产生了文化冲突。西方竞技体育逐步成为体育文化的主导,越来越渗透到人们的生活当中去,导致传统体育文化氛围不足；政府过度强调经济发展,对传统体育的资金投入力度小与竞技体育,民族传统体育发展面临着前所未有的机遇和挑战。学校教育作为体育传播与发展的主阵地也是将来民族传统体育应主抓的一个方向。民族传统体育运动只有出现在学校体育教材中,普及到大、中、小学,成为广大青少年健身活动的项目之一,并通过青少年的带动作用,将练习之风辐射到家庭、社会,才能使整个社会认识民族传统体育,重视民族传统体育,练习民族传统体育,发展民族传统体育。这样以学校带动社区,以社会带动区域,几个大的区域连接成一片,才能推动全国范围内民族传统体育运动的开展。本文从湘西州开展民族传统体育发展现状着眼,从这个中国民族传统文化的小缩影中探寻当前学校教育中民族传统体育的发展趋势及其意研究意义。笔者充分运用文献资料,专家访谈,对比研究,数据统计等研究方法,具体分析了湘西州地区民族传统体育的现状。湘西州文化丰富多彩,历史悠久,与其他地区相比有很大的独特性与差异性,具有鲜明的特征和特质。同样湘西风味的民族传统体育也多姿多彩,但是随着现代化的进程加快,其中一些渐渐被人们淡忘。学校教育中开展的具体传统体育项目并不是很多,学生对传统体育的兴趣多来源与对当地文化的热爱,以及其强身健体的功能,参与传统体育的人数占总人数的比重不大。从这些现状中我们发现当下学校教育中民族传统体育竞技类项目比较少,功能弱化,且呈现出强烈的西方气息等不足之处。笔者提出了在现代化的背景下积极应对这些问题的发展对策,希望通过建立健全的法制来保护民族传统体育的发展,且仍然将学校作为传播民族传统体育的重点,积极开设民族传统体育课程,利用竞技体育推动少数民族体育的发展,并利用现代通讯技术对其进行大力宣传,还可以通过现代市场开发民族传统体育。总之本文旨在通过这些分析和研究,提升民族传统体育地位,实现民族传统体育的可持续发展。